条件式为完成过去时：

词尾加-sse -sses –(ât ît) -ssions -ssiez -ssent

 

 

II虚拟式过去时

 

1．构成

avoir （虚拟式现在时） que j’aie parlé

être + que je sois allé (e )

2．用法：

表示现在或将来某一时刻前已经完成的动作。

De notre classe, elle est la seule qui ait visité cette exposition de peinture.

Il est possible qu’on soit arrivé avant la pluie.

M. Dupont doute que sa fille ait fini ses devoirs quand son maître de piano arrivera.

Mme Martin était étonnée que son fils ait acheté une lampe de poche

 

12虚拟式愈过去时：

1．构成：avoir（虚拟式未完成过去时） qu’il eût parlé

être + 过去分词 qu’il fût allé

2．用法：

如果主句中用过去时态，从句谓语也可用虚拟式愈过去时。

1）1）在主句谓语完成前已经完成的动作，类似英语中的过去时。

On regretta qu’elle fût partie sans mot dire.

2）2）表示过去的将来时刻前已经完成的动作；类似英语的过去将来完成时。

Il était impossible que Paul eût fini son travail avant son départ.

Le maître demanda que ses élèves eussent fait la composition quand le surveillant général viendrait.

虚拟式愈过去时属于文学语言，多用于第三人称；现代法语中，常用于虚拟式过去时代替。

Jean était content que son oncle lui ait acheté (eût acheté) un ordinateur.

注意：

L’expression des sentiments→subjoctif

Les émontion→être heureux que/, être trist que/,être furieux que........

L’ordre,la défance , la permission→vouloir que/,ordonner que/,demander que,/ interdire que,/ permettre que.........

Le souhait→souhaiter que/ désirer que,/je voudrais que/j’aimrais que, .....(espérer que+indicatif)

Le regret→regretter que/ être désolé que/quel dommage que..........

Le crainte→craintre que/ avoir peur que/ il est à craindre que......

Le doute→douter que/,ne pas être certain que,/ il est possible que/, il se peut que,........

(il est probable que+indicatif.表达确定的用直陈式 il est sûr que/ il est clair que/ il est certain que........)

L’expression d’une opinion→Indicatif

La déclaration→déclarer que/ dire que/raconter que/annoncer que/affirmer que/

Le jugement personnel→croire que/penser que/trouve que/supposer que/

注意：否定和提问句用SUJONCTIF

 

14简单过去时

1．构成

第一组动词（包括aller）后加-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent

parler

je parlai nous parlâmes

tu parlas vous parlâtes

il parla ils parlèrent

 

第二组动词和部分第三组动词后加-is, -is, -it, -îmes, îtes, -irent

finir

je finis nous finîmes

tu finis vous finîtes

il finit ils finirent

 

部分第三组动词的词根有变动：

faire —— je fis

voir je vis

écrire —— j’écrivis

répondre —— je répondis

 

 

部分第三组动词词根加-us, -us, -ut, -ûmes, ûtes, -urent

croire

je crus nous crûmes

tu crus vous crûtes

il crut ils crurent

 

有些第三组动词的简单过去时参考其过去分词：

vouloir —— voulu —— je voulus

partir —— parti —— je partis

prendre —— pris —— je pris

少数第三组动词的简单过去时有特殊变位形式：

être avoir venir

je fustu fusil futnous fûmesvous fûtesils furent j’eustu eusil eutnous eûmesvous eûtesils eurent je vinstu vinsil vintnous vînmesvous vîntesils vinrent

 

2．用法：

相当于英语中的一般过去时，但只能用于书面语，通常多用第三人称。

Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.

Soudain, il ouvrit l’armoire, prit son manteau et sortit sans mot dire.

 

15愈过去时

1．构成：

avoir （未完成过去时）+ 过去分词： j’avais parlé

être j’étais allé (e )

 

parler aller

j’avais parlé nous avions parlé j’étais allé (e ) nous étions allés (es )

tu avais parlé vous aviez parlé tu étais allé (e ) vous étiez allé (e ) (s ) (es )

il avait parlé ils avaient parlé il était allé ils étaient allés

elle avait parlé elles avaient parlé elle était allée elles étaient allées

 

 

se lever

je m’étais levé (e ) nous nous étions levés (es )

tu t’étais levé (e ) vous vous étiez levé (e ) ( s ) (es )

il s’était levé ils s’étaient levés

elle s’était levée elles s’étaient levées

 

2．用法：相当于英语中的过去完成时，常与复合过去时、简单过去时、未完成过去时配合使用。

Les spectateurs ont dit qu’ils avaient vu des choses extraordinaires sur l’écran.

Le vieil homme reconnut la jeune fille qui l’avait sauvé dans son accident.

Paul était content, parce qu’il avait fait de beaux rêves.

Les voyageurs étaient partis quand le soleil se leva.

与未完成过去时配合使用，可表示重复的或习惯性的过去动作：

Lorsqu’il avait lu un roman, il en parlait toujours.

用于si（if）引导的感叹句中，表示遗憾：

Si j’avais reçu le télégramme un peu plus tôt

 

16过去将来时

属于条件式中

使用中逐句一般为为完成过去时，从句为条件式现在时

Elle m’a dit qu’elle irait à Paris. 当时他告诉我，他要去巴黎。

Je pansais que tu travaillerais la nuit. 我那时以为你将会晚上工作。

 

 

 

9直陈式先过去时: 和愈过去时同样表示过去的过去，但它仅用于书面语

 

构成

avoir （简单过去时）+ 过去分词 ： j’eus parlé

être je fus allé (e )

 

parler aller

j’eus parlé nous eûmes parlé je fus allé (e ) nous fûmes allés (es )

tu eus parlé vous eûtes parlé tu fus allé (e ) vous fûtes allé (e ) (s ) ( es )

il eut parlé ils eurent parlé il fut allé ils furent allés

elle eut parlé elles eurent parlé elle fut allée elles furent allées

 

 

se lever

je me fus levé (e ) nous nous fûmes levés (es )

tu te fus levé (e ) vous vous fûtes levé (e ) (s ) (es )

il se fut levé ils se furent levés

elle se fut levée elles se furent levées

 

2．用法：

与简单过去时配合使用，某些连词引导的时间状语从句中。如下连词：dès que, à peine … que, aussitôt que, lorsque, quand

表示在一动作前不久刚发生的动作，相当于英语中与 as soon as, no sooner than 等一起使用的过去完成时。

Dès que l’enfant se fut couché, la mère se remit à travailler à la lumière de la lampe.

在 à peine … que 引导的从句中，采用主谓倒装词序

A peine eut-elle parcouru la lettre qu’elle poussa un cri de joie.

 

10条件式过去时

1．构成：

avoir （条件式现在时） + 过去分词 ： j’aurais parlé

être je serais allé (e )

 

 

parler aller

j’aurais parlé nous aurions parlé je serais allé (e ) nous serions allés (es )

tu aurais parlé vous auriez parlé tu serais allé (e ) vous seriez allé (e ) (s ) (es )

il aurait parlé ils auraient parlé il serait allé ils seraient allés

elle aurait parlé elles auraient parlé elle serait allée elles seraient allées

 

se lever

je me serais levé (e ) nous nous serions levés (es )

tu te serais levé (e ) vous vous seriez levé (e ) ( s ) ( es )

il se serait levé ils se seraient levés

elle se serait levée elles se seraient levées

 

2．用法：用在表示结果的主句中，条件从句由si引导，其谓语用直陈式愈过去时；表示可能实现实际未实现，相当于英语中的虚拟。

Si j’avais su qu’il était aussi à Paris, je serais allé le voir.

Vous auriez bien ri si vous aviez su le détail de cette aventure !

Sans l’accident, ils seraient arrivés à l’heure.

Dans ces conditions, elle aurait réussi à l’examen.

在独立句中表示可能已经发生，但未肯定，多见于新闻报道：

On aurait envoyé un homme dans la Lune.

Un accident d’avion aurait eu lieu au-dessus de la Méditerranée.

在从句中，作直陈式过去先将来时，表示过去时间里一个先完成的将来动作；相当于英语的过去将来时或过去完成时。

Mon ami m’a demandé si j’aurais fini mon travail avant les vacances.

Elle m’a promis qu’elle me donnerait son opinion dès qu’elle aurait lu ce roman

 

条件式«si»引导的句子：

Si+présent----présent Si+présent----imparfait Si+présent---future Si+imparfait—条件现在时 Si+愈过去---条件过去时

Si je peux je vinet Si tu peux je venais Si je peux je viendrai Si je pouvais je viendrai Si j’avais pu je serais venu

 

Si j’ai le temp demain, j’irai au cinéma 如果明天我有时间，我就去看电影。

Si j’avais le temp demain, j’irais au cinéma 如果明天我有时间，我就可能去看电影。

 

 

11条件式现在时

I构成：直陈式简单将来时的词尾换成直陈式未完成过去时的词尾构成。

 

 

Parler finir Venir avoir être aller

je parleraistu parleraisil parleraitnous parlerionsvous parleriezils parleraient je finiraistu finiraisil finiraitnous finirionsvous finiriezils finiraient je viendraistu viendraisil viendraitnous viendrionsvous viendriezils viendraient j’auraistu auraisil auraitnous aurionsvous auriezils auraient je seraistu seraisil seraitnous serionsvous seriezils seraient j’iraistu iraisil iraitnous irionsvous iriezils iraient

 

II用法：

1．用在表示结果的主句中，从句用si引导，其谓语用直陈式未完成过去时；相当于英语中表示现在或将来情况的虚拟条件句。

1）表示与现在事实相反 Si j’étais vous, j’irais chez le dentiste tout de suite.

2）表示将来可能实现的动作：Est-ce que cela t’ennuierait beaucoup si nous allions au cinéma un autre jour ?

如果动作实现的可能性极大，则主句用直陈式简单将来时，从句用直陈式现在时；相当于英语的真实条件句：

S’il fait beau demain, nous irons au parc prendre des photos.

条件从句也可由其他表示条件的词组代替：

A votre place, j’apprendrais le français comme seconde langue étrangère.

Avec des si, on mettrait Paris dans une bouteille.

 

 

2．用在表示愿望、请求、建议、推测的独立句中，能表达委婉语气；相当于英语中情态动词用法

J’aimerais faire le tour du monde. (I’d like to travel round the world.)

Pourrais-je écouter cette cassette avant de l’acheter ? (Could I listen to this cassette before buying it? )

Vous feriez mieux de suivre le conseil du médecin. (You’d better follow the doctor’s advice.)

3．用作直陈式过去将来时，表示过去某一动作之后将要发生的事情，相当于英语的一般过去将来时。

Ses parents ne savaient pas si le train arriverait à l’heure.

Le professeur a dit qu’on aurait un examen le lendemain.

 

12虚拟式现在时

虚拟式现在时由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾ent，换上词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent构成。

parler —— ils parlent

que je parle que nous parlions

que tu parles que vous parliez

qu’il parle qu’ils parlent

 

finir —— ils finissent

que je finisse que nous finissions

que tu finisses que vous finissiez

qu’il finisse qu’ils finissent

 

 

少数例外动词：

avoir être aller

que j’aieque tu aiesqu’il aitque nous ayonsque vous ayezqu’ils aient que je soisque tu soisqu’il soitque nous soyonsque vous soyezqu’ils soient que j’ailleque tu aillesqu’il ailleque nous allionsque vous alliezqu’ils aillent

Faire Pouvoir Vouloir

que je fasseque tu fassesqu’il fasseque nous fassionsque vous fassiezqu’ils fassent que je puisseque tu puissesqu’il puisseque nous puissionsque vous puissiezqu’ils puissent que je veuilleque tu veuillesqu’il veuilleque nous voulionsque vous vouliezqu’ils veuillent

 

 

savoir venir prendre

que je sacheque tu sachesqu’il sacheque nous sachionsque vous sachiezqu’ils sachent que je vienneque tu viennesqu’il vienneque nous venionsque vous veniezqu’ils viennent que je prenneque tu prennesqu’il prenneque nous prenionsque vous preniezqu’ils prennent

 

1．主句谓语表示愿望、请求、命令、禁止等

vouloir, désirer, aimer, préférer, demander, permettre, ordonner, interdire

Mes parents veulent que j’apprenne deux langues étrangères.

Il n’aime pas qu’on dise des choses désagréables.

 

2．主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊奇、遗憾、害怕等

être content, être heureux , être fier, être mécontent, être triste, être étonné, regretter, avoir peur, craindre …

Nous sommes contents qu’on installe bientôt le climatiseur dans la maison.

Le maître est étonné que Toto soit si paresseux.

主句谓语表示害怕、担心，从句谓语前一般加赘词ne, 如果从句为否定句 ，则为ne … pas

J’ai peur que vous ne manquiez le train.

On craint qu’elle ne vienne pas au bal.

3．主句谓语表示怀疑、否定、应该、可能与否等

il est douteux il faut

douter il est important

il vaut mieux il semble

il est possible il est naturel…

 

Je doute qu’ils remettent leur voyage à cause de la pluie.

Il faut que vous vous arrêtiez au feu rouge.

Il est possible qu’ils prennent le même avion pour aller au Japon.

 

泛指形容词

 

Tout 阳性单数

Toute 阴性单数

Tous 阳性复数

Toutes 阴性复数

1 Tout +定冠词，指示代词，主有形容词，表达 « 所有 » « 整个的 »

Nous avons mangé tout le gâteau.我们吃了整个蛋糕

J’ai lu toutes ces revues.我读了所有杂志

 

 

2 Tout + 名词表示 « 每一个 » « 任何 » 相当于 chaque 的用法

Tout passager doit avoir un billet.每个乘客都用该有票

 

3 Tout+un/une 表示强调语气

C’est tout un problème.这真是一个问题

 

4泛指代词 tous /tus/

泛指形容词 tous /tu/

Tous va bien ici 这一切都很好/tu/

Ces film sont tous très intéressants.所有的电影都很有趣 /tus/

Elles partent toutes en France 他们都去法国了/tut/

 

国家，城市前介词的用法

1 阴性国名前和元音开头的阳性国名前用en 表示去或在某国。

用de表示 来自某国 国名前不用冠词

aller/être en Chine en Iran Venir de France

2 以辅音字母开头的阳性国家用à 表示去或者在某国

用de表示来自某国 国名前不用冠词

aller/être au Japon Venir du Canada

复数国名前用 à或de

aller/être aux Etats-Unis Venir des Philippines

3 城市一般为阳性，不用冠词 用介词à 表示去或在某市

aller/être à Paris Venir de Shanghai

 

III序数词

由基数词加-ième 结尾-e的基数词去掉e再加 例外

deuxièmetroisièmesixièmehuitièmevingtième quatrièmeonzièmedouzièmetrentièmemillième premiercinquièmeneuvièmevingt et unièmecent unième

序数词与冠词连用，与名词的性数一致，但本身没有词形变化，除premier外

le premier jour du mois

la première leçon

les trois premières années

 

现在分词：

1．1．构成：直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,换上-ant。

parler——parlons——parlant

finir——finissons——finissant

venir——venons——venant

三个例外的动词：

avoir——ayant

être——étant

savoir——sachant

2．2．特征：与英文的现在分词相同

1）1）没有人称及性数变化：La femme lisant un journal est surveillée par la police.

2）2）可有宾语、状语成分：J’ai enfin trouvé ma soeur jouant du violon chez notre voisin.

3）3）表示主动意义：Tous les matins, on voyait une petite fille passant par ici.

3．3．用法：与英语基本相同

1）1）定语，相当于qui引导的关系从句。Il y avait beaucoup de jeunes bavardant au café.

2）2）同位语，Apprenant qu’elle avait réussi aux examens, elle pleura de joie.

Etant en retard, Ampère hâta le pas et jeta sa montre dans la Seine.

Ne sachant pas l’adresse de notre ami, nous avons dû descendre dans un hôtel.

Travaillant davantage, le petit Nicolas ferait plus de progrès.

Elle se précipita dans la rue, criant : « Au feu ! » （相当于并列句）

副动词

1．1．构成：en + 现在分词： en parlant

en finissant

en se promenant

avoir, être 不用副动词形式

2．2．用法：

用作谓语的状语，相当于英语中作状语的现在分词短语。

1）1）表时间：

En passant la porte d’entrée, elle jeta un coup d’oeil à la boîte aux lettres.

Ne lis pas en mangeant.

Le petit parçon cria tout en pleurant.

2）2）表方式：

Il est venu en courant pour nous annoncer cette bonne nouvelle.

3）3）表条件、假设：

En prenant le métro, vous gagneriez une demi-heure

 

 

赘词ne的几种用法

以下几种情况，从句谓语前往往用ne

1．1．主句谓语表示害怕、担心（avoir peur, craindre, etc）

On a peur que la poussière ne soit l’un des agents du cancer des poumons.

2．2．主句谓语表示避免、阻止（éviter, empêcher, etc）

Il faut éviter que les voitures n’émettent des gaz toxiques.

3．3．主句谓语表示怀疑、否定（douter, nier, etc）

Nous ne doutons pas que le bruit ne tue aussi l’homme.

4．4．由avant que, à moins que, de peur que, de crainte que引导的从句

Des poissons mourront par suite de la pollution de l’eau, à moins que l’on ne prenne immédiatement des mesures efficaces.

Je mets le réveil-matin à trois heures de crainte que vous ne manquiez le train.

5．5．在比较级引出的从句中

Elle est plus intelligente que je ne le croyais.

La société est autre qu’elle n’était il y a cent ans.

 

分数

1/2 un demi, une moitié

1/3 un tiers

2/3 deux tiers

1/4 un quart

3/4 trois quarts

1/5 un cinquième

3/7 trois septièmes

10/45 dix quarante-cinquièmes

Nous avons fait les deux tiers du travail.

Prends le quart de ce fromage.

Il a pris une moitié du gâteau.

Plus de neuf dixièmes des Chinois appartiennent à la nationalité Han.

分数也可用sur(over)加基数词表示：

vingt-cinq sur deux cent seize

Deux ouvriers sur trois ont un augmentation.

Il retourne voir ses parents une année sur quatre.

Quatre-vingt-seize candidats sur deux cent trente ont réussi à l’examen.

 

1）法语中有三个专门的分数词

1/2 demi un demi ； 1/3 un tiers ； 1/4 un quart

2/3的表达方式是：deux tiers ；3/4的表达方式是： trois quarts

2）分子（基数词）/分母（序数词）

1/5 un cinquième ； 3/9 trois neuvième

3)如果分母数目过大，序数词不好表达，可以用介词sur来表示分数关系

1/98 un sur quatre-vingt-dix-huit

57/253 cinquant-sept sur deux cent cinquante-trois

 

二，法语中百分数的说法

法语中的百分比用 pour cent 来表示

3% trois pour cent ；50% cinquante pour cent

100% cent pour cent

 

三，小数的表示方法

逗号用virgule来表示

1,5 un virgule cinq

99,9 quatre-vingt-dix-neuf virgule neuf

 

法语中现在分词与副动词的用法及区别

主要区别；副动词用来修饰动词，现在分词用来修饰名词或代词；现在分词多用语笔语，口语中很少使用，而副动词可以用于口语。

 

现在分词（le participe présent）构成：去掉直陈式第一人称复数的词尾-ons，另加-ant faire : nous faisons ; faisant

特殊情况：avoir-ayant ; etre-etant ; savoir-sachant

用法：

1）用作定语，紧接在被修饰词之后，相当于qui引导的从句

L’étranger cherche à trouver quelqun connaissant(=qui conaisse) à la fois francasi et l’anglais.

2)表原因、时间

Voyant(=Comme elle voit) que tout le monde est dejà assis,elle va vite à sa place.

Ayant(=Comme il a) mal à la tete,il décide de rester au lit.

 

副动词（le gé rondif）构成：在现在分词前加en就构成副动词 faire : en faisant

用法：

1）时间状语，表示动作的同时性

N’oubliez pas de fermer la port en sortant.出去时别忘了关门。

Ne lis pas en mangeant. 不要以便吃饭以一边看书

2)方式、方法状语

Elle arriva en courant. 她跑来了

3)条件状语

En se levant plus tot le matin, il n’arrivera pas en retard.如果早上起的早点，他就不会迟到了。

 

法语中哪些情况下不能用联诵（la liason défendue）

 

我觉得法国人对联诵是非常重视的，至少我们外教Agnès是这样，她最常说的话之一就是“　Attention ,faites la liason entre "*" et "#" !”

1). 嘘音h(字典中前面加着*的h)，oui，数词un、huit、onze等词前，以及et后面不能用联诵

Les | *héros , dans | huit jours , mais |oui , cent|un

un livre et | une revue

2).词末辅音如在r后，不能用联诵

vers | elle , sourd | et muet

但leurs amis , plusieurs années ,Quand part-il.等中要联诵

3）倒装结构中，主语和后面的过去分词、表语等不能联诵

Avez-vous | entendu ? Sont-ils | étudiants?

 

标题：法语常用术语法汉对照

Le nom 名词 Le complément d’objet direct 直接宾语 Le nom commun 普通名词 Le complément d’objet indirect 间接宾语 Le nom propre 专有名词 L’attribut 表语 Les noms de famille 姓名 L’article défini 定冠词 Les noms de lieux 地名 L’article indéfini 不定冠词 Le complément 补语 L’adjectif 形容词 Le complément direct 直接补语 L’adjectif démonstratif 指示形容词 Le complément circonstanciel 状语 L’adjectif possessif 主有形容词 L’apposition 同位语 L’adjectif indéfini 泛指形容词Le sujet 主语 L’article partitif 部分冠词

 

缩合冠词

A+le=au De+le=du

A+la=à la De+la=de la

A+l’=à l’ De+ l’=de l’

A+les=aux De+les=des

 

 

泛指代词和泛指形容词

1 泛指代词：指不确定的人，或者事物。如 : on/ quelqu’un /qch等

On frappe à la porte. Vois-tu qu’un ? Veux-tu boire qch ? Je ne vois rien ?

Personne.....ne没有人/Rien.......ne什么都不

Personne ne veut aller au cinéma.没人想去看电影

Rien n’est intéressant.什么都没有意思

 

2 当充当宾语时形式为：ne......personne/ ne......rien

Je ne vois personne 我没有看见任何人

Je n’écris à personne 我没有给任何人写信

Il n’entend rien 他什么也没有听见

Cela ne sera à rien 毫无用处

Cela ne sera plus 这东西没有用了

 

3 有时qu’un /qch/personne/rien还可通过介词de和形容词在一起，表达什么样的人，什么样的事情！

Est-ce qu’il y a qch d’amusant ? Veux tu voir qch d’autre ?

Non,il n’y a rien d’amusant. Non je ne veux rien voir d’autre.

Est-ce qu’il y a qu’un d’amusant ? Veux tu voir qu’un d’autre ?

Non il n’y a personne d’amusant. Non je ne veux personne voir d’autre.

 

4 还有quelque-uns / la plupart de(s)/chacun(e)/aucun(e)/l’un...l’autre/ les uns......les autre/

J’ai acheté beaucoup de livre.quelques-uns sont très difficiles. 我没很多书，有些很难

La plupart de mes étudiants sont toujour à l’heure.我大多数学生都很准时

Chacun a sa personnalité. 每人都有自己的性格

J’ai deux voisins. L’un s’appelle Paul, l’autre s’appelle Marc.我有两个邻居，一个叫，，，另一个叫，，，，

 

5 L’un.....l’autre还可以一起使用

L’un(e) à l’autre→Elles pensent l’une à l’autre.他们彼此想念对方

L’un(e) de l’autre→Ils sont fiers l’un de l’autre.他们彼此为对方骄傲

L’un(e) ou l’autre→Voilà deux cart,vous pouvez choisir l’un ou l’autre ,elles sont belles.

Ni l’un(e)......Ni l’autre→Ma mère m’a achté deux pentalons, je n’aime ni l’un ni l’autre.

 

 

特殊疑问句 (重要)

« Qui est-ce qui »et « Qui est-ce que » :

1 « Qui est-ce qui »et « Qui est-ce que » :interrogent sur des personnes

2 « Qui est-ce qui »interroge sur le sujet du verb

3 « Qui est-ce que » interroge sur le complément du verbe

例

Qui est-ce qui vient dîner ce soir ? Qui est-ce que tu as invité ce soir ?

→Mes amis américains viennent dîner. →j’ai invité mes amis américains.

Qui est-ce qui part en Inde avec toi ? Qui est-ce que tu accompagnes en Inde ?

→Des touristes français. →Des tourites français.

 

« Qu’est-ce qui »et « Qu’est-ce que » :

1 « Qu’est-ce qui »et « Qu’est-ce que » :interrogent sur des choses

2 « Qu’est-ce qui » »interroge sur le sujet du verb

3 « Qu’est-ce que » interroge sur le complément du verbe

例

Qu’est-ce qui est le plus rapide le train ou l’avion ? Qu’est –ce que vous voulez faire ?

→L’avion →Partir en voyage

Qu’est-ce qui est le plus sûr ? Qu’est –ce que je peux faire pour vous ?

→Le train →vous pouvez me payer un billet pour Rio*

以-ment构成的副词

1．辅音字母结尾，阴性形式后再加： seul seule seulement

2．-e结尾，直接加ment： simple simplement

3．有的以元音结尾，也直接加ment： vrai vraiment

I关于ment构成副词的补充

1． 1．少数以辅音字母结尾的形容词，变成阴性后要将-e改为-é，再加-ment

commun commune communément

profond profonde profondément

2． 2．有些以-e结尾的形容词，将-e改为-é，再加-ment

énorme énormément

intense intensément

3． 3．以-ant, -ent结尾的形容词，分别将词尾换成-amment, -emment

constant constamment

récent récemment

 

人称代词 « EN »« Y »

 

1在直接宾语前附带不定冠词，定冠词，基数词，数量副词或泛指形容词，这时要用 En代替直接宾语

J’ai des amis→j’en ai Je mange de la viand.→j’en mange

Elle a pluiseurs questuin.→Elle en a question. Nous avons beaucoup de livres.→nous en avons beaucoup.

 

直接宾语人称代词

me, m’ (me) nous(us)

te, t’(you) vous(you)

le, l’(him/it) les(them)

la, l’(her/it)

 

相当于英语中的宾格，但放在有关动词前：

Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas.

肯定命令式中，放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi：

Choisissez-les si vous voulez bien.

Attendez-moi à la station, s’il vous plaît.

 

2 间接人称宾语代词

1． 词形

me, m’(me) nous (us)

te, t’ (you) vous (you)

lui (him/her/it) leur (them)

2． 用法：相当于英语中的宾格

Ma soeur m’écrit quelquefois.

Je vais lui demander un verre de lait.

Ne leur dites pas cette nouvelle.

肯定命令式中，放在动词后，用连词号连接me要改成重读形式moi

Passe-moi le dictionnaire.

 

Il donne un livre à Paul→Il lui donne.

Cette veste ne plaît pas à ma soeur.→Cette vest ne lui plaît pas.

 

用à 引导的间接宾语用副词Y替代，除肯定命令式外，Y都是放在动词前面

Il pense à son avenir.→Il y pense. Elle n’est pas habituée à son travail.→Elle n’y est pas habituée.

Est-il déjà arrivé à Paris.→Y est-il déjà arrivé. Ne réfléchit pas à cette proposition !→N’y réfléchit pas !

 

在多数情况下，一个动词会同时兼有 直宾 和 间宾 这是需要用到2个人称代词

 

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Sujet主语 me le lui y en Verb 动词

te la leur

noue Les

vous

Me te nous vous+le la les

IL Me le prête Il ne me le prête pas

Te la Il me l’a prêté

Nous les Il ne me l’a pas prêté

Vous les

 

Le la les+lui leur

Je le prête Je ne le lui prête pas

la Je lui ai prêté

les Je ne me l’a pas prêté

 

 

Me te lui nous vous leur+en

il M’ en donne Il ne m’en donne pas

lui Il lui en a donné

Il ne lui en a pas donné

 

例：

 

1 (ne)1+2+verb(pas)Je ne comprends pas cette leçon→peux-tu me l’explique ?2 (ne)1+4+verb(pas)Qu’est-ce qu’il vous à conduits ? A la place tian an men ?→oui,il nous y a conduits3 (ne)1+5+verb(pas)Marre nous apporte des cahiers→oui,elle nous en apporte4 (ne)2+3+verb(pas)A qui as-tu passé cette revue ? A paul ?→oui,je la lui ai passé . 5 (Ne)2+4+Verb(Pas)Avez-Vous Vu Notre Professeur Dans Le Magasin.→Non,Nous Ne L’Y Avons Pas Vu6 (Ne)2+5+Verb(Pas)Ça y est, cette fois-ci vous devez tirer la leçon de ces erreursBien sûr je l’en ai tirée.7 (Ne)3+4+verb(pas)8 (Ne)3+5+verb(pas)9 (Ne)4+5+verb(pas)

 

 

无人称动词

以中性代词il为主语，仅用于第三人称单数的动词。

1．1．纯粹的无人称动词

falloir Il me faut une machine à calculer pour mon travail.

neigerventeretc. Il a neigé sur toute la région.Il vente depuis trois jours.

2．人称动词用作无人称动词

faire Il fait beau.Il fait du vent.

etre Il est difficile de retenir sa respirationEst-il quelqu’un parmi vous qui veuille prendre la parole ?

avoir Il y a beaucoup de fruits cet automne.Il y a un mois qu’il est parti.

有不少用于无人称句的人称动词。

 

 

1．某些不及物动词：

arriver Il lui est arrivé une aventure extraordinaire.

venir Il est venu deux voyageurs étrangers.

sembler Il me semble inutile de vous en dire danvantage.

rester Il ne reste presque plus de vin dans la bouteille.

tomber Il tombe de la neige.

suffire Il ne suffit pas de parler, il faut agir.

manquer Il manque deux pages à votre livre.

exister On s’est longtemps demandé s’il existait des hommes sur la Lune.

2．某些代动词：

se produire il s’est produit un grand changement dans mon pays natal.

se passer que se passe-t-il ? —— un accident de voiture.

se faire il se fit un grand silence dans la salle.

se pouvoir il se peut qu’on remette le départ à plus tard.

s’agir il s’agit de s’entendre : vous acceptez, oui ou non ?

3．某些及物动词的被动态

décider Il a été décidé de construire un aéroport moderne dans cette ville.

permettre Il est permis de fumer dans la pièce d’à côté.

interdire Il est interdit de stationner dans le centre de la ville.

défendre Il est défendu de cracher par terre.

在无人称句中，il是形式主语，无人称动词后往往跟一个实质主语，该主语可以是：

名词 Il est ventu deux professeurs français dans notre département.

动词不定式 Il est impossible de conduire par ce brouillard épais.

从句 Il arrive qu’un accident se produise à ce carrefour.

无人称动词有时需要一个由à引导的间接宾语：

Il n’est pas difficile aux étudiants d’anglais d’apprendre le français.

Il me vient l’envie de lire tous les romans de Maupassant.

Il leur reste dix minutes avant le départ.

 

声明：此语法资料均转自：http://www.monfr.com/Article/Class8/Class20/200506/1345.html

下不再注。收藏至此为学习阅读方便。感谢原作者。

副代词en

 

 1．代替介词de引导的间接宾语

       Le film est très intéressant, je vais vous en parler au dîner.

2．代替介词de引导的形容词补语

       Le professeur est-il content de votre travaile?

       Oui, il en est très content.(en=de mon travail)

3. 代替直接宾语的数词后的名词：

   Combien avez-vous de soeurs ? —— J’en ai une.

4. 代替数量副词的补语：

  Y a-t-il beaucoup de professeurs français dans votre institut ?

    Non, il n’y en a pas beaucoup.

 

代词en的基本概念是代替“de+名词”，可以指人或物，一般放在动词前面。

1）代不定冠词或部分冠词+名词

Est-ce qu’il y a des livres?

Oui,il y en a . (en=des livre)

Est-ce qu’il y a du fromage?

Oui,il y en a . (en=du fromage)

2)代基数词后面的名词

Combien de sites avaez-vous ?

J’en a six ! (en=sites)

3)代替数量副词的补语

Est-ce qu’il y du vin ?

Oui,il y en a beaucoup . (en=de vin)

 

 

名词

 

1． 阴阳性 人与动物的自然性别或固定用法 un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性 un professeur

2． 复数 词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同 un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音 un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux

3． 种类 月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写 décembre, français

 

指示代词

1．词形：

单数 复数

简单词形 阳性 Celui (that) Ceux (those)

阴性 Celle (that) Celles (those)

 

复数词形 阳性 Celui-ci (this one) Ceux-ci (these)

Celui-la (that one) Ceux-là (those)

阴性 Celle-ci (this one) Celles-ci (these)

Celle-là (that one) Celles-là (those)

 

2．用法：

替代上文中出现过的名词。法语的简单指示代词不能象英语那样单独使用，必须后跟限定成分：

La production de cette année est meilleure que celle de l’année dernière.

Nous prendrons le train de cinq heures; eux, celui de huit heures.

Elle est venue prendre son parapluie et celui de sa soeur.

以关系代词引导的从句，相当于英语中的he who … those who …

Celui qui ne lit rien ne sait rien.

Ceux qui veulent aller au concert doivent se présenter à l’entrée principale à six heures.

复合指示代词可以独立使用；若两个词同时出现，带-ci的指近的，带-la的指远的。

Si cette cravate est un peu trop chère, alors prenez celle-là.

Je voudrais changer d’appartement ; celui-ci est trop petit.

Regarde ces jolies robes : celles-ci sont en coton, celles-là en soie.

有时celui-ci/celle-ci相当于英语中的the latter ; celui-là/ celle-là 相当于the former

J’aime la tragédie et la comédie, mais je préfère celle-ci à celle-là.

Paul et Pierre sont étudiants à la Sorbonne. Celui-ci apprend la philosophie, celui-là les mathématiques.

如果celui-ci/celle-ci单个使用，根据上下文意思可以是the latter

Un voyageur vient de placer une grosse valise au-dessus d’un autre voyageur, alors celui-ci demande : « Il n"y a pas de danger ? »

 

指示形容词

 

1．词形

阳性单数 阴性单数 阳阴性复数

ce, cet （this that） cette （this that） ces （these those）

2．用法

放在名词前，与限定的名词性数一致。

Ce numéro de téléphone

Cette usine monderne

Cet用于元音字母或哑音h开头阳性单数名词前 cet arbre

*也可以和副词词缀-ci, -là合用

ce roman-ci / cette revue-là

 

 

疑问形容词和感叹形容词

 

1．1．词形

阳性单数 阴性单数 阳性复数 阴性复数

quel quelle quels quelles

2．2．用法

与英文中的what, which相同，名词前或用作表语。

Quelle heure est-il ?

Quelle langue étrangère étudiez-vous ?

*感叹形容词

Quel temps !

 

复合关系代词

1．1．词形：

单数 复数

阳性 阴性 阳性 阴性

lequel laquelle lesquels lesquelles

(de~)duquel de laquelle desquels desquelles

(à~)auquel a laquelle auxquels auxquelles

2．用法：

1）与介词或介词短语连用，一般代替指物的名词，在从句中作间接宾语或状语；相当于英语中的关系代词which。

C’est un point délicat auquel nous n’avons pas pensé.

Vous verrez un peu partout les légumes avec lesquels on a fait ces plats délicieux.

On est descendu dans un hôtel près duquel il y avait un supermarché.

如果间接宾语由de引导，则一般用dont ：

Voilà un problème dont on parle souvent.

2）当主语中两个名词都有可能被认为是先行词时，则不用qui，而用复合关系代词，可以避免混淆。

Je connais bien la fille de mon voisin, laquelle a les mêmes goûts que moi.

Je connais bien la fille de mon voisin, lequel est notre professeur de français.

Le frère de Mme Li avec laquelle je travaille est dans la même équipe que ma soeur.

3）与de 连用，补足用状语的名词；相当于英语的关系代词：whose。

Le grand arbre à l’ombre duquel nous avons dîné a plus de cent ans.

La police a fouillé la maison sur la porte de laquelle on lisait : « Défense d"entrer ! »

 

复合疑问代词

1．1．词形——与复合关系代词的词形相同。

2．2．用法：复合疑问代词可以指人，也可以指物，通常后接由de 引导的补语；相当于英语的疑问代词which.

Laquelle de ces cravates préférez-vous ?

Lequel d’entre vous parle espagnol ?

Voilà deux revues françaises, laquelle voulez-vous lire ?

重读人称代词

1．词形

Je→moi 我 Tu→toi 你 Il→lui 他 Elle→elle 她

Nous→nous 我们 Vous→vous 你们，您 Ils→eux 他们 Elles→elles 她们

2．用法

1）主语的同位语：A 单独用作同位语：

Lui, il connaît le peintre de ce tableau.

B 与另一人称代词或名词构成复合同位语

Toi et moi , nous allons au cinéma à vélo.

2) 用作介词的补语：

Je travaille avec elle chez moi.

3) 用于c’est后，或无谓语的省略句中

Qui est Li Ming ? —— C’est lui.

Nous sommes fier de lui !我们为他骄傲。

 

主语人称代词

1． 1．1．词形

je ( I ) nous ( we )

tu , vous ( you ) vous ( you )

il (he / it ) ils ( they )

elle (she / it ) elles ( they )

 

主有形容词

词形

单数 复数（阴阳性相同）

阳性 阴性

mon (my)livre ma (my)table mes (my)livres/tables

ton (your)livre ta (your)table tes(your) livres/tables

son (his/her/its)livre sa (his/her/its)table ses (his/her/its)livres/tables

notre (our) livre/table nos (our)livres/tables

votre (your)livre /table vos (your)livres/tables

leur (their)livre/table leurs (their)livres/tables

Ma,ta,sa在元音开头或哑音h开头的阴性形容词前，由于读音关系，改成mon,ton,son。如：mon amie。

2． 用法

1） 主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。son livre

2） 所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。

Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.)

 

主有代词：

1． 词形：

单数 复数

阳性 阴性 阳性 阴性

le mien la mienne les miens les miennes mine

le tien la tienne les tiens les tiennes yours

le sien la sienne les siens les siennes his, hers, its

le ( la ) nôtre les nôtres ours

le ( la ) vôtre les vôtres yours

le ( la ) leur les leurs theirs

2． 用法：与英语中的名词性物主代词相同

Mon fils est revenu, mais le vôtre reste encore à Paris. (主语 = votre fils)

Prête-moi ton stylo, j’ai perdu le mien. ( 宾语 = mon stylo )

La maison que vous voyez est la nôtre. ( 表语 = notre maison )

Le professeur est satisfait de ma composition et aussi de la tienne. ( 补语 = ta composition )

Est-ce que votre fille est allée au concert avec les miennes ? ( 状语 = mes filles )

阳性主有代词如遇介词à，de，前面的冠词要与之缩合成 au mien, au miens, du miens, des miens, etc.

Vous voyez, votre sac ressemble beaucoup au sien.

阳性复数主有代词有时可表示家人、亲友等意义：

Elle sera contente d’aller à Nice avec les miens. ( les miens = ma famille )

 

冠词

 

单数 复数（阴阳同）

阳性 阴性

定冠词 le, l’ (the) la , l’ (the) les (the)

不定冠词 un (a/an) une (a/an) des (some /any)

用法与英文冠词相同。

* 抽象名词前，一般用定冠词 Je n’aime pas le café.

* 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词 Je suis étudiant.

* 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合 au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin.

 

部分冠词

1．1．词形

阳性单数 阴性单数 阳、阴性复数

du (de l’) de la (de l’) des

de l’ 用于以元音开头或h开头的名词前。de l’eau

2．2．用法

用于不可数、整体中部分数量，相当于some,any。

Il y a des fruits sur la table.

Le soir, il y a de la soupe.

否定句中的直接宾语前的部分冠词和不定冠词一样，由介词de代替。

Ah, cet enfant ne prend pas de légumes !

 

vin)

 

冠词省略的几种情况

下列情况，名词前一般省略冠词。

1．表示月份、星期的名词

Les Dupont sont arrivés à Londres mardi dernier.

Samedi soir, nous assisterons à une conférence sur Napoléon 1er.

Févirier a 29 jours une fois tous les quatre ans.

如月份与星期连在一起用时，则用定冠词

La délégation est arrivée le samedi 31 octobre.

2．由介词à、de,尤其是由en引导的起修饰作用的名词补语

la pâte à papier

la poussière d’amiante

une statue en marbre

une maison sans chauffage

3．与动词构成短语的名词

avoir raison

prendre feu

4．介词de 与不定冠词des缩合成de

Parlons de voyages.

Ils attendent l’arrivée de clients.

 

 

概要：

直接引语：原封不动的重复第三方的话，为直接引语。

间接引语：把别人的话专为自己的表述，称为间接引语。

I人称变化：

Mon ami me dit:«Je te montrerai ma photo.»将来时

Mon ami me dit qu’il me montrera sa photo.条件式 (过去将来时)

II时态变化：

A. Jean a dit: «Je suis très occupé.»/过去是→现在时

Jean a dit qu’il était très occupé./过去时→未完成过去时

B. Jeanne a dit: «J"ai fini mes devoirs.»/过去时→过去时

Jeanne a dit qu’elle avait fini ses devoirs./过去时→愈过去时

C. Paul a dit: «je trouvrai bientôt du travail.»/过去时→将来时

Paul a dit qu’il trouvrait bientôt du travail /过去时→条件式，过去将来时

例：

Il demande à sa fille «Quelle heures est-il?»

Il demande à sa fille quelle heures il est?

 

« Etes vous content de votre machine à écrire ?»m’a demande la vendeuse.

la vendeuse m’a demande SI j’étais content de ma machine à écrire ?

 

Je lui demande «est-ce que ton père est malade ? 我问他，你父亲病了吗？

Je lui deamnde Si son père est malade ? 我问他，他父亲是否病了 ?

 

Il me demande « qu’est-ce que tu achètes ? »

Il me demande ce que j’achète ?

 

III时间状语变化：

直接引语 间接引语

aujourd’hui le jour même, ce jour-là

hier la veille

demain le lendemain

maintenant alors

ce matin ce matin-là

la semaine la semaine

prochaine suivante

la semaine la semaine

dernière précédente

il y a ( ago ) avant ( before )

dans (in ) après (later )

A. Paul a dit : « J"ai vu ce film il y a trois jours.»

Paul a dit qu’il avait vu ce film trois jours avant.

 

 

1． 用c’est … qui 强调主语， c’est … que 强调宾语、状语、表语：

C’est Claude Dulong qui est l’auteur de « La vie quotidienne à l"Elysée au temps de Charles de Gaulle».

C’est en 1964 que furent établies les relations diplomatiques sino-françaises.

C’est un avare que M. Grandet.

2．用ce qui …, c’est … 强调主语（包括主语从句），ce que … , c’est … 强调宾语：

Ce qui m’intéresse, c’est la médecine traditionnelle chinoise.

Ce qui était inquiétant, c’est qu’il n’y avait pas une seule lumière en vue.

Ce qu’il traduit, c’est un article scientifique.

3．用voilà … qui 强调主语，voilà … que 强调直接宾语或状语：

Voilà le perroquet qui parle.

Voilà les livres que le professeur m’a recommandés pour le concours d’entrée.

Voilà trois jours qu’il n’a rien mangé

 http://www.monfr.com/Article/Class8/Class20/200506/1345.html

De 的用法：

一.介词De可连接两个名词；并可与定冠词Le、les缩合成du、des；

1.表示所属关系，相当于英语的Of或名词所有格；

La porte du burea (the door of the office);

Le sac de ma sœur (my sister’s bag);

2.起修饰作用，de后的名词不用冠词；英语往往用形容词表示：

un manul de français (a French textbook)

 

un hôtel de province (a provincial hotel)

3.表示来自某个地方

venir de Shanghai

 

二.在否定句中，介词de代替直接宾语前的不定冠词或部分冠词

Je n’ai pas de stylo 我没有钢笔。

Ne bois pas d’eau froide 别喝冷水。

A-t-il un vélo？——Non,il n’a pas de vélo

Avez-vous des sœurs? ——Non,je n’ai pas de sœurs

 

三.De 连接直接宾语及其表语：

Il me trainta d’excellence. 他竟称我阁下

La loi qualified d’assassinat le meurtre avec prémédidation.法律上称预谋凶杀为谋杀。

 

四.连接形式主语与实质主语：

Il vous convient de travailler chez France Télécim。你去《法国电讯》工作为好。

 

五.de在叙述性文章中，表示动作的快速进展，增加活跃气氛，连接历史性（或叙述性）动词不定式与它的

主语：

Aussitôt les ennemis de s’enfuir et jeter leurs armes.敌人立刻四下逃窜，扔掉了武器。

 

六.de在指示代词ceci、cela,ce、疑问代词qui,que,quoi，泛指代词personne。Pas un， rien，quelqu’un，quelque，chose，chose，autre chose，grand-chose后面，用来连接修饰上述词类的形容词、分词或副词；

rien de plus simple

sur qui d’autre jetteriez-vous les yeux?你在看别的什么人吗？

Rien de plus 再也没有什么了。

Personne de refusé 谁也没有被拒绝。

 

七.de引导动词不定式，置于句首，做主语或宾语

D’étre téte à leur table les dérida,(M.prévost)头靠头地坐在桌上，使他们开心极了。

De porter atteinte au bonheur d’autrui, je n’y ai jamais pensé.损害别人的幸福，我可从来没想到过。

 

八.de在étre 后面，引导动词不定式做表语：

L’une des priorités de l’école du xx siècle est de garantir une initiation et au multimédia ,en particuler aux élèves qui ne possèdent pas d’ordinateur chez eux.21世纪学校的优先任务之一是保证学生了解因特网和多媒体，特别是保证那些在家里没有电脑的学生的学习。

注意：当实质主语是动词不定式时，不定式表语前也不可加de

 

vouloir,c’est pouvoir 有志者事竟成

Viver,c’est combattre 生活就是战斗

 

九.De与变位动词venir连用，构成最近过去式（le passé immédiat）

Il y a longtemps que tu es là?——non, je viens d’arriver 你在这儿呆了很久吗？——没多久，我刚到

 

De在avoir,étre,il y a,posséder ,rester,voir (包括voici，voilà)，rencontrer,connaiître,remarquer,trouver,se trouver等的宾语或表语后面，有时用来引导形容词或过去分词来修饰它，以突出该形容词或过去分词的地位。De的这种用法，往往出现在具有数量概念的词语后：

Ll y a trois soldats(de )blessés.有3个伤兵。

Nous avons trois jours(de )libres.我们有3天空闲。

注意：1）De 后面的形容词，过去分词要与所修饰的名词性数一致。

2）以上句中的de用不用两可

3）当句字中有副代词en时，形容词或分词前必须加de

ll y en a de cassés 有两块碎的

4）个ne_____que连用时，de不可省略：

il n’y avait que le vieux caissier Sigismond de véritablement inquiet只有老出纳西吉肆蒙真正感到不安

 

十一 引导形容词补语

pierre a été facile à convaincre: il était déjà d’accord en arrivant皮艾尔是容易被说服的：他一到达就已经同意了

Dans le prolongement du sentier ,le soleil ,semblable à une grosse orange ,montre très vite vers le zénith 在小径的尽头，太阳像一只大大的橙子，迅速地升向天穹

 

十二. 引导副词补语

Il faut beau,contrairement aux prévisions.跟预报的情况相反，天气晴朗

 

十三。引导间接及物动词的间接宾语

nuire à la réputation de qn 损害某人的名誉

se souvenir de qn想起某人

 

十四。引导动名词的补语

le recours à la force 诉诸武力

l’amour de la patrie热爱祖国。

 

十五. 其余的一些零散用法小结：

1.复数形容词前的不定冠词des，一般改为de：

如des cartes postales/de jolies cartes cartes postales

2.de表示份量，后面名词不用冠词，英语中有相同的表达方式：

如une tasse de café(a cup of coffee)

3.Plus de 后接基数词时，相当于英语的more than,

如：Il habite à plus de deux kiloètres de la gare

4.de和en连用，可以表示渐进或递增，再如：

de porte en porte,de jour en jour

5.泛指代词chacun可由de引导补语，阴、阳性要与补语一致，相当于英语的each of

如：j’ai relu chacune de ces leçons.

6.les abords de \aux abords de 在·········周围

如：les abords du lac sont très beaux

转自：http://www.monfr.com/Article/Class8/Class20/200506/1345.html