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Leçon deux  (第二课)

 

关于小舌音

 

拼   读

省音：少数以元音字母a和e结尾的单音节词，常和下一个词的词首元音合成一个音节。省去的元音字母用省文撇"'"代替。
连音:相邻的两个词之间如果没有停顿，前一词词末的辅音与后一词开始的元音应当合读，成为一个音节，叫做连音
词末辅音字母一般都不发音，但，c,f,l,r在词末一般要发音

 

Leçon deux  (第二课)

不定冠词

 

阳性单数 阴性单数 复数

un une des

不定冠词用在不确定的或初次提到的名词前，表示该名词性和数。

如：un ami, une amie, des amis, des amies.

 

注 释 2.名词的性和数

 

1)法语名词都有阴、阳性之分。通常表示人和动物的词按其自然性别来分，而表示物名的名词的性则是约定俗成的，如:une photo

2)表示人的阳性名词变成阴性名词时应该注意词形、读音的变化：

un étudiant->une étudiante un ami->une amie

3)名词变成复数十，通常在词末加s.une photo ->des photos

  

  注 释 3.表示职业、身份和名词作表语

 

表示职业、身份、国际的名词做表语时，冠词一般要省略，如：

il est ouvrier. Je suis Fran

但如果主语是指示代词ce时，名词前要加冠词，如：

C'est un ouvrier. C'est une Fraçnaise

 

注 释 4.指示形容词

 

ce, cet, cette, ces 用来确指人和物。指示形容词的性数要和名词性数一致：ce cmonsieur, cette photo, ces infirmières. cet 用于以元音字母或哑音h开始的阳性名词前，如：cet ourvier.

 

注 释 5.疑问句

 

疑问句除了陈述句句末语调上升和主谓倒装这两种基本形式外，还有第三种形式，即陈述句前加est-que，如：

Est-ce qu'il est Français?

Est-ce que c'est une photo?

当疑问句中带疑问代词或疑问副词时，est-ce que放在这些疑问词后，如：

Qu'est-ce que c'est? Qù est-ce qu'elle habite?

 

Leçon deux  (第二课)

语音练习

元音：

[] ] bord, dort, lors, notre, mort, sort              

[o] dos, pot, beau, taux, faute, nôtre             

 [u] où, aoùt, nous, loup, toute, doute              

[y] tu, du, rue,nu, su, lutte, flûte, vue

 

Leçon deux  (第二课)

语音练习

辅音：

[p-b] pas-bas,  pelle-belle,  pu-bu,  patte-battre       

 poule-boule,  pile-bile,  aul-bol, peau-beau

[t-d]  tôt-dos, trois-droit,  tu-du, tout-doux,        

tête-aide, vite-vide, sept-cède, site-cidre

[f-v] fer-vers, fil-ville, foire-voir, faste-vaste, vif-vive

[m-n-l]mate-natte-latte, messe-nette-laide, mettre-nâitre -lettre, mou-nous-loup,même-mène-mêle

 

Leçon deux  (第二课)

语音练习辅音：

[ r ] râle, rare, rêve, rire, dur, rôle, rue, arrêt,         

bureau, trop, drôle, offre, ouvre, perte,        

 

 

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